关于举办创新方法MATRIZ一级认证师资培训的通知

各学院：

为全面推进专创融合教学改革，提升教师将创新方法融入专业教育的意识和能力, 加强对创新创业专业教师进行创新方法的系统培训，学校拟于近期开展创新方法MATRIZ一级认证师资培训项目（TRIZ是创新方法中的重要组成部分），旨在促进老师对创新方法的掌握和灵活应用，快速开展创新方法课程教学，全面提升学生创新能力和创业质量。具体事宜如下：

一、培训具体方案

1、培训教师

邀请已在国内有众多成功教学案例的谢尔盖·伊克万科（Sergei·Ikovenko）博士，TRIZ大师（MATRIZ Level 5）,MIT(美国麻省理工学院)兼职教授。他是现任MATRIZ认证和方法论委员会主席，拥有“TRIZ 之父” G Altshuller亲自颁发的TRIZ讲师证书，历任GE、Intel、Samsung、P&G、Siemens等众多高科技公司和机构的TRIZ课程首席咨询专家。他也是美国机械工程学会（ASME）、美国化学学会（ACS）、美国工程教育学会（ASEE）专家委员、拥有6Sigma、QFD黑带大师资格。并有效的利用他的专业知识在各个工程领域获得了104项专利。

2、课程方案

共6次课，每次4小时，计24学时。

第1-2次课

（1）以 TRIZ 为基础的系统性创新方法

（2）经典 TRIZ 与现代 TRIZ 体系

（3）TRIZ 的问题分析工具:功能分析--组件分析--相互作用分析--功能建模 。

第3-4次课 

（1）回顾第1-2次课知识

（2）TRIZ 的问题分析工具:因果链分析(CECA)

 （3）TRIZ 的问题分析工具:(针对设备的)剪裁

（4）将关键问题建为“技术矛盾”模型 (技术矛盾模型:“如果-那么-但是”)

（5）矛盾矩阵、通用工程参数、发明原理

第5-6次课

（1）回顾第3-4次课知识

（2）将关键问题建立为“物理矛盾”模型

（3）解决物理矛盾的算法

（4）功能导向搜索(FOS)

（5）MATRIZ-Lv 1 认证考试

    （6）MATRIZ-lv 2 简介

3、教学方式

上课方式：采用“腾讯会议”进行线上授课；

培训语言：英语（配中文翻译）；

结课方式：课时完成且考试通过获得认证证书。

4、其他说明

取得TRIZ培训认证证书的教师，需从下一学期开始，积极开展专创融合教学改革，即开设一门创新方法的相关通识课程或主动将创新方法应用于自己开设的课程之中。

若教师因无故缺课或其他个人原因未取得培训认证证书者，将会限制参加学校今后的各类教学培训或申报校内各类教改项目。

二、报名方式

1、学员组成

重点选聘理工科、文科、管理类等专业的80名教师，组建学员团队。具体各学院/专业推荐报名名额见附表1。

2、请各学院按照附件1中的分配名额，于2020年10月20日11:00之前将项目申请表、学院推荐汇总表纸制版加盖公章，签署学院推荐意见后送至世纪楼505B，电子版发送至45112533@qq.com，并组织报名老师点击本链接进行在线报名，以便后续安排培训分组。

联系人：张亚靖 徐琳，电话：0335-8048553。

链接报名：http://ysdx.ctld.chaoxing.com/trainingactivity/fanya2_info?id=162&typeid=217

3、项目咨询：教师教学发展中心   张亚靖  徐琳 电话：0335-8048553

附件1：各学院专业推荐报名名额 TRIZ培训分配表.xlsx

    附件2：各学院推荐人选汇总表学院推荐汇总表.xlsx

        附件3：项目申请表附件2：燕山大学项目申请表（教师用表）.doc

                         教务处 国际合作处 教师教学发展中心

2020年10月15日